UNIDAD 2. S6. Actividad 2: Entrevistas.

Transcripción de la Entrevista

Para ello se entrevistó a un asesor educativo en nivel medio superior y superior, quien actualmente estudia la Ingeniería Farmacéutica en el IPN-UPIIG, en Silao. La entrevista se llevó a cabo en la ciudad de Guanajuato Capital, que es donde radica la persona y donde da las asesorías. El nombre del entrevistado es Edgar Chávez y su edad es 25 años.

1.       ¿Cuánto tiempo tienes como asesor educativo?

8 meses

2.       Como asesor educativo, ¿cómo determinas las necesidades de tu asesorado?

Estimulando la memoria acerca de los temas principales de interés y relacionados hasta llegar al punto donde se encuentra el problema que origina realmente las dudas sobre un tema.

3.       ¿Cuál es la metodología que utilizas en tus asesorías?

Primero estimulación de memoria para comprender que idea tiene el asesorado sobre el tema en el cual tiene dudas y después dar una breve explicación teórica, algunos ejemplos con analogías y finalmente proceder a preguntar una definición de como entendió el asesorado el tema acompañado de un ejemplo propio, luego proceder con ejercicios con diferentes niveles y tipos de dificultad (variando los tipos de dificultad para que no se llegue a una resolución mecánica).

4.       ¿Cuáles son las principales dificultades a las que te has enfrentado como asesor educativo?

La falta de compromiso del asesorado y la inconsistencia de las asistencias a las asesorías.

5.       ¿Cuáles son las principales dificultades de aprendizaje que has llegado a observa en tus asesorados?

Falta de concentración.

6.       ¿Cuáles son tus principales estrategias de aprendizaje que utilizas durante tus asesorías?

Estimular la memoria del asesorado para hacerle notar que si sabe del tema y que solo hace falta repasar, esto genera confianza en el asesorado, permitir que expresen sus propias definiciones acerca de los temas así se adquiere una mejor comprensión, cada persona entiende de una manera distinta aunque sea  el mismo tema, mostrarle en que uso cotidiano puede ver los temas descritos así puede encontrar una utilidad y tomar más interés en las clases.

7.       ¿Cuáles crees que pudieran ser tus fortalezas como asesor?

Paciencia, organización, conocimiento de los temas, interés en la enseñanza.

8.       ¿Cuáles crees que puedan ser tus debilidades como asesor?

Falta de sensibilidad con respecto al cansancio del asesorado, a veces el no notar el cansancio ajeno por la costumbre de trabajar por horas genera falta de interés en el asesorado.

9.       ¿Qué consideras que pueda ayudarte a mejorar tus asesorías?

Un área designada para asesorías mejor adaptada.

10.   De existir una guía para el asesoramiento ¿cuáles son los principales temas a abordar en él y que te ayudaran  a mejorar tus asesorías?

No sé qué responder, ya que no estoy muy seguro de lo que tendría que mejorar.